Formação de professores para tecnologia. 

A formação do professor, portanto, envolve muito mais que provê-lo com conhecimento técnico sobre computadores. 

Ela deve criar condições par que ele possa construir 

conhecimento sobre os aspectos computacionais, 

 compreender as perspectivas educacionais subjacentes às diferentes aplicações do computador e  entender por que 

e como integrar o computador na sua prática pedagógica. 

Deve proporcionar ao professor as bases para que possa 

superar barreiras de ordem administrativa e pedagógica, possibilitando a transição de um sistema fragmentado de

 ensino para uma abordagem integradora de conteúdo e 

voltada para a elaboração de projetos temáticos do interesse 

de cada aluno. Finalmente, deve criar condições par que o 

professor saiba recontextualizar o aprendizado e a 

experiência vivida durante sua formação para sua realidade 

de sala de aula, compatibilizando as necessiadades de seus

 alunos e os objetivos pedagógicos que se dispõe a atingir.

 (PRADO e VALENTE, apud VALENTE, 2005, P.30)

                                                 http://educacaomultimeios.blogspot.com.br/